Онлайн-трансляция семинара "Личностный рост и развитие эмоционального интеллекта"

Программа обучения предлагает практические упражнения, дискуссии, моделирование различных ситуаций, которые помогут участникам диагностировать свои навыки, выявить слабые стороны и устранить барьеры достижения целей. Вы узнаете, как развивать компетенции для большей эффективности, как работать с личными убеждениями, как создать доверительную атмосферу в коллективе, как распознавать манипуляции и нейтрализовать их. В ходе обучения также будут рассмотрены приемы снятия психологического напряжения, техники управления собственными эмоциями, вдохновение и мотивация.

{{ toggle_program_text }}

1. 01

   Лидерство. Социальное влияние

   • Психологические механизмы лидерства: почему одни люди следуют за другими?
   • Два основных пути занятия лидерской позиции в группе: "выбор группы" и "самовыдвижение".
   • Требования к навыкам и качествам лидера. На чём стоит сделать акцент в собственном развитии.
   • Основные принципы воздействия на группу: особенности коммуникации.
   • Влияние в публичных выступлениях: что может повысить вашу эффективность как оратора?
   • Влияние в личном контакте: как создать необходимый межличностный контекст беседы.
   • Сценарии преодоления сопротивления: как работать с прямым и скрытым сопротивлением.
   • Сценарии разрешения конфликтов: что делать, если конфликт вышел в острую фазу?
2. 01

   Личная эффективность

   • Блок 1. Диагностика основ личной эффективности.
   • Диагностика самореализации личности.
   • Диагностика Вас как сотрудника с точки зрения вклада в эффективность организации.
   • Блок 2. Диагностика своих целей.
   • Проверка своих целей на соответствие критериям SMART.
   • Проверка своих целей по качествам мотивирующей цели.
   • Блок 3. Диагностика своих ценностей.
   • Прояснение личных ценностей и обретение гармонии.
   • Выстраивание эффективной иерархии личных ценностей.
   • Проверка поставленных целей через иерархию ценностей.
   • Блок4. Диагностика своих коммуникаций.
   • Особенности своих межличностных коммуникаций и фильтров восприятия.
   • Диагностика своего психотипа и своего окружения.
   • Блок 5. Диагностика управления своим временем.
   • Определение своих личностных особенностей восприятия времени.
   • Оценка своей продуктивности.
   • Оценка своей производительности.
   • Блок 6. Диагностика своей мотивацией.
   • Оценка своих индивидуальных мотиваторов.
   • Оценка уровня своей мотивации.
   • Оценка своих ограничений.
   • Создание системы поддерживающих убеждений.
   • Модуль 7. Диагностика управления своими эмоциями и своим EQ.
   • Оценка эмоционального интеллекта и его влияния на личную эффективность.
   • Оценка умения точно определять свои эмоции.
   • Оценка своего самоконтроля и управления своими эмоциональными состояниями.
   • Оценка управления эмоциями других людей.
3. 01

   Как противостоять манипуляциям. Речевые техники влияния

   • Стратегии взаимодействия в общении.
   • Психологические средства влияния.
   • Цели влияния.
   • Классификация видов влияния.
   • Критерии манипуляции.
   • Манипуляции в переговорах.
   • Манипуляции в отношениях руководитель — подчиненный.
   • Манипуляции во время публичных вступлений.
   • Распознавание манипуляции.
   • Характеристика и распространенность.
   • Признаки манипуляций.
   • Причины и цели манипуляций.
   • Последствия манипуляций.
   • Механизмы манипулятивного влияния.
   • Виды и способы манипулирования.
   • Структура манипуляций.
   • Особенности «мишени» манипулятора. Характеристики психики.
   • Приемы и сценарии манипулятивного воздействия.
   • Методы выяснения скрытых мотивов человека.
   • Техники нейтрализации манипуляций.
   • Управление эмоциями.
   • Способы снятия эмоционального напряжения.
   • Техники психологического самбо.
   • Бесконечное уточнение.
   • Внешнее согласие.
   • Испорченная пластинка.
   • Английский профессор.
   • Техника информационного диалога.
   • Цивилизованная конфронтация.
   • Энергетическая мобилизация.
   • Творчество.
   • Уклонение.
4. 01

   Эмоциональный интеллект

   • Понятие эмоционального интеллекта и его роль в коммуникации.
   • Базовые классы эмоций. Управление интенсивностью эмоций.
   • Составляющие эмоционального интеллекта.
   • Отработка навыка осознания собственного эмоционального состояния.
   • Повышение самооценки и уверенности в себе. Ассертивность.
   • Самоконтроль и адаптивность.
   • Техники управления собственными эмоциями.
   • Отработка своих «красных кнопок» и стрессоустойчивость.
   • Приемы снятия психологического напряжения.
   • Сила воли, вера и позитивное мышление.
   • Самомотивация и мобилизация своих ресурсов.
   • Осознание своих ценностей и источников энергии.
   • Оценка эмоционального фона личности.
   • Социальная чуткость, эмпатия, эмоциональная поддержка.
   • Управление взаимоотношениями.
   • Эмоциональные приемы мотивации и вдохновения других.
   • Противостояние эмоциональным манипуляциям.
   • Эмоциональный интеллект и взаимодействие в конфликте.
   • Построение конструктивных взаимоотношений в коллективе.
5. 01

   Активное обучение и стратегии обучения

   • Как учиться в VUСA мире, меняющемся быстрее нас (результаты исследований, компетенции 21, опора на сильные стороны).
   • Модель непрерывного обучения (ценность непрерывного образования, выгоды и риски).
   • Сложности и препятствия, способы работы с ними. Кривая Бандуры.
   • 9 принципов самообразования.
   • 4 тренда профразвития (концепция смежных профессий, адаптивное обучение, микролернинг, менторство и наставничество).
   • Где взять мотивацию и время на самообучение и саморазвитие.
   • Как создать личный профиль профессионального развития (личный skillset).
   • Методика пошагового создания персональной траектории развития (карьерного и профессионального).
   • Успешные примеры реализации личных траекторий развития(разбор кейсов).
   • Лучшие инструменты и ресурсы для самообучения (обзор инструментов и критерии выбора ресурсов для обучения).