Федеральный
Учебный Центр
основан в 2002 году
Личный кабинет
2
Пн.-Пт.: 8.00–19.00
8-800-100-02-03
консультация
Подписаться
Главная Производство Руководителям и директорам производства Главный инженер
Главный инженер
Повышение квалификации, 40 ак. часов
5 дней очного обучения c 09.00 до 16.15
Описание курса

Курс «Главный инженер»

Цель обучения – развить профессиональные навыки в сфере управления производством, оптимизировать работу, включив в неё совершенно новые знания, полученные у бизнес-тренеров Русской Школы Управления. В ходе лекций участники ознакомятся с методами сокращения потерь в производстве, рассмотрят схемы планирования и управления производством, поймут принципы проведения анализа состава оборудования и выбора наилучшей стратегии обслуживания оборудования. Преподаватели подробно расскажут про философию Тойоты, объяснят, как провести аудит состояния производственных мощностей, как повысить привлекательность продукта и что поможет в оптимизации производственных процессов.
В стоимость входит Процесс обучения
Регистрация на курс
Оплата обучения
Подключение
к личному кабинету
Обучение, практическая
работа в группе
Доступ к
дополнительным
материалам
Для кого этот курс:

Главный инженер - ключевая позиция в руководстве производственных компаний и не только. Зона его ответственности – техническое обеспечение организации, а значит, и ее полноценное функционирование.

Вопрос массовой переподготовки инженеров в соответствии с требованиями современных компаний сегодня стоит особенно остро. Профильное высшее образование традиционно сосредоточено на технической составляющей специальности, а этот аспект теряет актуальность по мере карьерного роста инженера. Вот почему в наши дни организуются комплексные тренинги и курсы повышения квалификации для специалистов в области инженерии: инженеров-энергетиков, инженеров-техников и т.д.

Курс «Главный инженер» от Русской Школы Управления - это интенсивная сбалансированная программа, включающая необходимую теоретическую базу, актуальный рабочий инструментарий и тренинги личностного роста. Семинар был разработан опытными специалистами-практиками. За 6 лет своего существования курс был усовершенствован и дополнен с учетом пожеланиями нашей аудитории:

  • инженеров,
  • главных инженеров,
  • технических директоров,
  • руководителей инженерно-технических и ремонтных подразделений.

Основной акцент нашего тренинга сделан на обучение различным управленческим методикам, владеть которыми главному инженеру просто необходимо.

В ходе семинара Вы сумеете найти ответы на множество вопросов:

  • как развить в себе лидерские качества, делегировать полномочия и организовать эффективную работу отдела;
  • как взаимодействовать с другими подразделениями;
  • как презентовать свои идеи и реализовывать их и т.д.

Кроме того, преподаватели внесли в программу целый ряд нестандартных методик, например, обучение по ТРИЗ (Теории Решения Изобретательских Задач).

Выпускники нашего курса всегда сумеют грамотно поставить задачу и организовать процесс ее решения.

Практические приемы разработки нового продукта в условиях дефицита средств, кадров, определенности

  • Причины ранней гибели новых продуктов.
  • Разбор типовых ошибок начинающего разработчика.
  • Борьба с излишней формализованностью и забюрократизированностью процедур.
  • Поиск альтернатив классическим дорогостоящим ОКР.
  • Изготовление прототипа как показатель состоятельности команды.
  • Выбор соответствующей среды и масштаба разрабатываемого продукта.
  • Критерии отбора инновационных проектов для реализации.
  • По соответствию среды и модели бизнеса формату и возможностям команды.
  • По наличию необходимых компетенций.
  • По типу инноваций.
  • По масштабу и необходимым ресурсам (временным, финансовым,пр.).
  • По степени преодолимости противоречий в постановке задачи.
  • Постановка задачи разработки нового продукта.
  • Проведение исследований предметной области и смежных областей.
  • Различные методики получения информации от Заказчика/целевой аудитории
  • Глубокое погружение в среду и проблематику Заказчика.
  • Проведение конвергентного анализа и поиска аналогий.
  • Моделирование, прототипирование.
  • Методы макетирования.Быстрое/облегченное макетирование.
  • Оснащение мастерской: цели, практические примеры и рекомендации.
  • Принятие решения об аутсорсе или самостоятельном исполнении макета/прототипа.
  • Краткое руководство по созданию MVP (minimum viable product).
  • Практические рекомендации по реализации все стадий LEAN-цикла.
  • Психология разработки нового продукта.
  • Рациональность и бережливость как внутренняя философия.
  • Способность принимать решения и действовать в одиночку.
  • Чередование циклов сосредоточенности и расфокусировки.
  • Профилактика эмоционального выгорания.
  • Тренировка удачливости и таланта.
  • Разбор кейсов.
  • Многофункциональный робот (пример неудачного взаимодействия с государством).
  • Беговой трейловый рюкзак (пример глубокого погружения и прямого контакта с рынком).
  • Автоматизированный раскладной стеклянный камин с водопадом (пример конвергенции).
  • Подоконник, перемещающийся по вертикали (пример удачного MVP и коротких LEAN-циклов).
  • Модульный надувной каркасный рюкзак для спецназа (пример взаимодействия с инертной средой).
  • Самосборные детские игровые городки (пример конвергенции, работы с фокус-группой).
  • Сервис повышения физической формы спецназа (пример множественного заказчика и размытости цели).

Методы снижения себестоимости и затрат. Сокращение потерь в производстве

  • Сокращение потерь на основе «бережливого производства».
  • Методы сокращения затрат на сырье и материалы. Управление закупками и запасами.
  • Оптимизация затрат на оплату труда. Способы сокращения персонала.
  • Подходы оптимизации численности персонала в условиях кризисных ожиданий.
  • Интегрированная система менеджмента на основе TQM и Lean Production.
  • Повышение эффективности использования активов.
  • Концепция Enterprise Asset Management.
  • Методы управления ТОИР.

Планирование и контроль производства

  • Определение оптимальной модели предприятия и выбор производственной стратегии.
  • Схемы планирования и управления производством.
  • Структура производственного предприятия.
  • Оперативное производственное планирование.
  • Контроль выполнения планов и графиков производства.
  • Диспетчерский контроль за ходом производства.
  • Автоматизация процессов планирования производства.

Управление производством и производственными мощностями

  • Расчет потребности, планирование загрузки и контроль использования оборудования.
  • Выявление и устранение потерь. Бережливое мышление в производстве.
  • Выявление и устранение ограничений. Теория ограничений систем.
  • Аудит состояния производственных мощностей, система мониторинга износа оборудования.
  • Организация планово-предупредительных ремонтов, ремонтов по отказам и по диагностике.
  • Внедрение более эффективного оборудования.

Инструменты повышения эффективности рабочих мест (16.30-19.30)

  • Рабочее место как часть производственного процесса и элемент производственной системы.
  • Связь рационального рабочего окружения и эффективности организации в целом.
  • Рабочее место как ограничение потока. Применение метода пяти шагов теории ограничений для поиска фокуса внимания в потоке.
  • Бережливое производство и организация рабочих мест.
  • Методика 5S как инструмент рациональной организации рабочего окружения.
  • Методика быстрых переналадок — SMED.

Принципы и приемы бережливого производства

  • Машина, которая изменила мир или философия Тойоты.
  • Обзор бережливого производства. Инструменты бережливого производства.
  • Поток создания ценности. VSM.
  • Муда, Мура, Мури.
  • Виды потерь, методы сокращения потерь.
  • Визуальное управление. Правила наглядности.
  • Всеобщий уход за оборудованием — TPM.
  • Наведение бережливого порядка — 5S.
  • Вовлечение персонала и партнеров.

Сравнение форматов

Очный

  • Документ о повышении квалификации
  • Комфортная аудитория
  • Полное погружение в процесс обучения
  • Полный комплект обучающих материалов
  • Быстрая обратная связь от преподавателя
  • Эффективный нетворкинг
55 500 руб.

Онлайн-трансляция

  • Документ о повышении квалификации
  • Доступ из любой точки мира
  • Частичный отрыв от работы
  • Полный комплект обучающих материалов
  • Видео и звук высокого качества
  • Без перелетов и гостиниц
  • Ответы на вопросы после перерывов
55 500 руб.
регистрация

Дистанционный

  • Документ о повышении квалификации
  • Доступ из любой точки мира
  • Без отрыва от работы
  • Комплект электронных обучающих материалов
  • Индивидуальный график обучения
  • Прохождение тестов и решение кейсов
  • Удобная платформа
  • Оперативная поддержка
Преподаватели

Преподаватели курса

Отзывы

Отзывы

  • Денис Ермалаев
    оценка: 5

    Денис Ермалаев

    Очень емкий курс, много нового узнал для себя.
    Методы подачи материала Стукаловым Дмитрием Николаевичем бесподобны. На, казалось бы, явно понятные и давно испытанные аспекты управления теперь смотрю по-новому.
    Ташкент, Узбекистан
  • Сычев Андрей Сергеевич
    оценка: 5

    Сычев Андрей Сергеевич

    ООО «Кнорр-Бремзе 1520»
    Тренинг был полезен, узнал новое для себя.
    Санкт-Петербург, Россия
  • Филиппов Алексей Николаевич
    оценка: 5

    Филиппов Алексей Николаевич

    ООО "АББ"
    Хорошее обучение, узнал много нового. Пожелание, нужно немного уменьшить количество людей в группе.
  • Новоселов Михаил Александрович
    оценка: 5

    Новоселов Михаил Александрович

    ООО Прикамская гипсовая компания
    Мне все очень понравилось!
    - изложение материала очень доступно и понятно;
    - минимум теории, только практические примеры;
    - курс был полезен для меня на 100%, несмотря на то. что многое раньше знал;
    - организовано все хорошо.
    Спасибо!
    Пермь, Пермский край, Россия
  • Истомин Валерий Павлович
    оценка: 5

    Истомин Валерий Павлович

    ООО "АББ"
    Очень интересное обучение / курс. Полезное и эффективное.
    Москва, Россия
  • Рекуненко Юрий Сергеевич
    оценка: 5

    Рекуненко Юрий Сергеевич

    Получил структурированные знания, мои ожидания в отношении обучения оправдались.
    Волжский, Волгоградская область, Россия
  • Ростунов Роман Евгеньевич
    оценка: 5

    Ростунов Роман Евгеньевич

    ЗАКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО "АРЗАМАССКИЙ ХЛЕБ"
    Выражаю благодарность РШУ за организацию образовательной программы " Главный Инженер" Подбор тем программы, материала и преподавательского состава на высшем уровне.
    Отдельная благодарность преподавателям за изложение и доступность материала не только в теории, но и на практических моментах.
    Однозначно буду применять данные методики на своем производстве.
    Арзамас, Нижегородская область, Россия
  • Токмаков Константин Михайлович
    оценка: 5

    Токмаков Константин Михайлович

    Было все очень продуктивно, понятно и интересно.
Рейтинг курса
3 315 прослушали
5,0 из 5