Курс «Главный инженер»
Вы научитесь:
- Управлять производительностью за счет снятия ограничений системы.
- Применять методологии организации производственного потока по принципу «барабан-буфер-веревка».
- Организовывать планирование и четкий контроль производства.
- Вести управленческую деятельность, основываясь на принципах эффективного планирования.
- Рассчитывать ключевые показатели производственных мощностей.
- Управлять общей эффективностью использования оборудования (OEE).
- Использовать принципы формирования новых подходов в обслуживании ТОиР.
- Формировать стратегии обслуживания ТОиР.
- Оперативно управлять персоналом с помощью матрицы навыков.
- Выявление узких мест с целью повышения производительности.
- Разработка паспорта КПЭ для руководящих должностей разного уровня производственных предприятий.
- Применение методов эффективного контроля с акцентом на инструменты оперативного анализа.
- Планирование производства без затрат на автоматизацию.
- Выбор стратегии обслуживания для отдельного вида оборудования и его узлов.
Практическая часть курса:
Кому подойдет обучение?
-
Главному инженеру
Систематизируете накопленный опыт, узнаете приемы организации и способы решения производственных проблем с использованием методик разных школ управления. Ознакомитесь с успешными кейсами от экспертов-производственников. -
Владельцам и директорам производственных компаний
Определите требования к системе управления производственным блоком компании, цели развития производства, сможете разработать рекомендации по составлению регламентов работы предприятия. -
Кадровому резерву на руководящую должность в производственной сфере
Выявите пробелы в своих знаниях, которые нужны для успешного управления производственными подразделениями и персоналом, составите план развития профессиональных и управленческих компетенций.
Почему обучение в РШУ подходит именно вам?
- При разработке корпоративной программы обучения или бизнес-тренинга мы всегда учитываем специфику вашего бизнеса и уровень участников;
- Участники обучения получают работающие инструменты для решения реальных бизнес-задач;
- Обучение проходит в соответствие с Профессиональными стандартами;
- Практические навыки для использования здесь и сейчас;
- 20 лет нам доверяют ведущие компании России и СНГ;
- Удобный личный кабинет для отслеживания прогресса в обучении сотрудников;
- Удобный документооборот и сервис для компаний - клиентов;
- Ежегодное обновление ассортимента обучающих программ и актуализация в связи с текущей обстановкой;
- Обучение без отрыва от производства за счет наличия форматов обучения на выбор;
- Лицензия на образовательную деятельность и документы установленного государством образца по окончании обучения.
- Соотношение цена/качество
- Удобный формат и возможность учиться из любой точки мира в удаленном формате или очном на выбор;
- Дополнительные материалы и чек-листы;
- Удобный способ оплаты: есть рассрочка от банка;
- Начните учиться бесплатно, оплата если точно уверены, что курс подходит вам;
- Документ установленного государством образца по окончании курса;
- Экспертиза преподавателей и репутация школы: гарантируют только релевантные знания которые можно использовать на практике сразу;
- Более 90% положительных отзывов от учащихся;
- Расширение бизнес-контактов внутри групп в процессе обучения и нетворкинг;
- При выборе очного обучения — возможность посетить более 30 выставок, концертов и кафе на ВДНХ в свободное время;
- Ориентация строго на практику и возможность применять полученные знания сразу в работе еще до окончания обучения.
Почему стоит выбрать Русскую Школу Управления?
и 30% теории на курсе
возвращаются к нам вновь
используют полученные
знания на практике
являются действующими специалистами
ведущих компаний
отмечают удобство обучения
на курсах
продвинулись по
карьерной лестнице
Программа
{{ toggle_program_text }}-
01
Управление жизненным циклом продукта. От идеи до вывода из ассортимента
- Определение жизненного цикла продукта. Понимание управления жизненным циклом продукта.
- Стадии жизненного цикла продукта — разработка, внедрение, рост, зрелость, спад.
- Цикл разработки продукта — планирование, оценка продукта, запуск, оценка эффективности товара, итерации.
- Преимущества управления жизненным циклом продукта.
- Области управления продуктом: маркетинг, технология, персонал, финансы.
- Технологии управления — модификация продукта, модификация рынка, репозиционирование.
- Информационные инструменты управления жизненным циклом продукта.
- Проектный менеджмент.
- Организационное обеспечение: зоны ответственности подразделений, функции участников, регламентация.
- Ключевые показатели эффективности. карта КПЭ, паспорт КПЭ, характеристики КПЭ, формулы расчета или описание критериев оценки.
- Регламентирующие документы. ГОСТ Р 56862-2016, ГОСТ Р 56861-2016, ГОСТ Р 54869-2011, ГОСТ ISO 9001-2011, Международный стандарт ISO 9004-1, ГОСТ 22487-77, ГОСТ Р 53791-2010.
-
01
Теория ограничения систем
- Обзор производственной практики.
- Скорость производства.
- Теория бутылочных горлышек.
- Ключевые показатели оценки эффективности по ТОС.
- Подходы к построению производственного графика.
- Бонусные системы на производствах.
- Определение приоритетных направлений изменений инструментами теории ограничений.
- Теория ограничения в управлении предприятием.
-
01
Планирование и контроль производства
- Определение оптимальной модели предприятия и выбор производственной стратегии.
- Схемы планирования и управления производством.
- Структура производственного предприятия.
- Оперативное производственное планирование.
- Контроль выполнения планов и графиков производства.
- Диспетчерский контроль за ходом производства.
- Автоматизация процессов планирования производства.
-
01
Управление производственными мощностями
- Расчет потребности, планирование загрузки и контроль использования оборудования.
- Выявление и устранение потерь. Бережливое мышление в производстве.
- Выявление и устранение ограничений. Теория ограничений систем.
- Аудит состояния производственных мощностей, система мониторинга износа оборудования.
- Организация планово-предупредительных ремонтов, ремонтов по отказам и по диагностике.
- Внедрение более эффективного оборудования.
-
01
Управление техническим обслуживанием и ремонтом. ТОиР в современных реалиях
- Эволюция ТОиР. Представление об этапах развития функции ТОиР.
- Развитие системы ТРМ. О системе ТРМ и плюсах внедрения, где наибольший эффект от внедрения?
- Переход к методике RCM. Определение RCM. Основные направления применения, принципы.
- История становления. Стратегии обслуживания. Плюсы и минусы стратегий. ГОСТЫ и стандарты.
- Практика: Применение стратегий обслуживания для оборудования.
- Основные показатели ТОиР. Коэффициенты эффективности – КТГ, КИО, ОЭО. Коэффициенты надежности – МТBF, MTBR.
- Управление компетенциями в ТОиР. Матрица навыков, лидерство в ТОиР.
- Колесо надежности. Современная организационная структура функции ТОиР. Службы: надежности, планирования, выполнения ремонта, оперативного управления.
- Бережливое производство в ТОиР. Применение инструментов бережливого производства: Карта потока, 5C, SMED, Стандартизация, Потери.
- Методы поиска первопричин: 5 Почему, Диаграмма, мозговой штурм.
- Выполнение ремонтов. Этапы проведения ремонта, акцент на важности планирования.
- Предиктивное обслуживание. Развитие предиктивного обслуживания, САЦ (ситуативно – аналитические центры), цифровые двойники и цифровизация в ТОиР.
- Роль взаимодействия ТОиР в период адаптации со службами производства и закупок. Усиление каналов взаимодействия в текущей ситуации.
Процесс обучения
Регистрация на курс
Оплата обучения
Подключение к личному кабинету
Обучение, практическая работа в группе
Удостоверение о повышении квалификации
Доступ к дополнительным материалам
Документы по окончании обучения
-
Диплом о профессиональной переподготовке
установленного государством образцаПо итогам обучения на программах профессиональной
переподготовки от 250 ак. часов -
Удостоверение о повышении квалификации
установленного государством образцаПо итогам обучения на программах повышения
квалификации от 16 часов до 250 часов -
Сертификат о краткосрочном обучении
установленного государством образцаПо итогам обучения на краткосрочных программах до 16 часов
Преподаватели



Отзывы
Пожелания:
При возможности, проводить дискуссии с участниками обучения на производственные тематики, пусть и на абстрактных примерах. Это позволит не только каждому рассказать о текущих проблемах, но и услышать примеры из жизни других предприятий, что позволит преподавателю, возможно, дат...





