Основная задача этого подхода — удовлетворение потребностей в развитии компетенций именно тогда, когда у работников возникает в этом необходимость, чтобы им не приходилось ждать начала формального обучения. В силу этой специфики just-in-time learning сложнее планировать, так как оно требует от менеджеров умения предвидеть потребности персонала.
В just-in-time learning в основном используются короткие форматы, которые направлены на развитие конкретных навыков или умений и не перегружены лишней информацией.
Больше об этом подходе читайте в статье «Что такое just-in-time learning»