Как получить вдвое больше идей, не меняя состав команды - кейс выпускника Русской Школы Управления

Как коммерческий директор оживил отделы техникой, которая сначала пугала команду
902
Как получить вдвое больше идей, не меняя состав команды - кейс выпускника Русской Школы Управления – Блог РШУ

Герой: Владислав Литвин, коммерческий директор компании «Астория Косметик».

Программа: Mini MBA

Управленцу с большим опытом и двумя высшими образованиями легко решить, что учиться больше особо нечему — разве что «освежить» знания. Но бизнес меняется быстрее, чем кажется, и разрыв между тем, что вы знаете, и тем, что уже происходит на рынке, копится незаметно.

Владислав Литвин, коммерческий директор компании «Астория Косметик», оказался перед похожим выбором: продолжать полагаться на опыт или ещё раз пересмотреть подход к управлению процессами. Рассказываем, как прошёл его второй заход в Русскую Школу Управления и что из этого вышло.

★ Главный сдвиг:  от разрозненных операционных задач — к системному видению: стратегические сессии, финансовый учёт и мотивация персонала как связанные части одной картины.

Когда двух высших образований не достаточно

Спорт научил меня простой вещи: без тренировок форма уходит быстро. С управлением — та же логика, только цена простоя выше. Юридическое и экономическое образование дают крепкую базу, но не подстраховывают от главного риска — устаревания. Дополнительное обучение я выбираю в двух случаях: когда чувствую нехватку знаний и когда рынок явно ушёл вперёд, а диплом — нет.

Именно вторая причина сработала здесь. В моей должности — продажи, мотивация персонала, планирование бизнес-процессов и оптимизация — четыре разных функции в одних руках. Каждая решалась по отдельности, по мере поступления задач, без общей системы, которая связывала бы их между собой. Образование дало базу для каждой функции по отдельности, но не давало ответа, как собрать их в одну систему. Обучение на Mini MBA помогло закрыть именно этот разрыв.

И вновь РШУ вместо другой школы

Ранее я уже обучался в Русской Школе Управления — понравилась форма подачи материала и преподаватели. Поэтому, когда пришло время расширять управленческие компетенции, решение выбрать Mini MBA было простым: я уже знал, чего ожидать от школы.

Учился в гибридном формате — часть занятий очно, часть онлайн — и совмещал обучение с работой без особых сложностей. Обучение оцениваю как полезное — и по составу преподавателей, и по учебным материалам.

Когда бизнес растёт быстрее, чем управленческая система

Ключевые решения остаются на собственнике, сильные руководители действуют в рамках своей функции, а инициативы «зависают» между отделами — потому что не хватает общего языка, системного взгляда и понятных алгоритмов. В результате компания тратит время на согласования и ручное управление вместо движения к целям.

Скачайте презентацию Mini MBA Русской Школы Управления — программы для собственников и действующих руководителей. За 7 месяцев участники осваивают инструменты стратегии, финансов, маркетинга, управления людьми и одновременно решают реальную задачу своего бизнеса. На выходе — не просто диплом, а паспорт проекта и план внедрения с конкретными сроками и ответственными.

Мозговой штурм, который сначала пугал команду

Один из инструментов, который я внедрил сразу после курса, — мозговой штурм по отделам. Поначалу это вызывало непонимание среди сотрудников: непривычный формат, непонятно, зачем. Но как только команда увидела, как внезапно приходит озарение и рождаются новые идеи, все сомнения быстро прошли.

Несколько выдвинутых на штурме идей в процессе калибровки могут соединиться и создать совершенно новый вариант, которого не было ни у одного участника по отдельности. А уже после самой калибровки нередко рождаются дополнительные инсайты — то есть идея работает в два захода, а не в один.

От РШУ. Что взять себе: не останавливайтесь на сборе идей мозгового штурма — добавьте отдельный этап калибровки, где предложения сводятся и сравниваются. Часто именно там рождается решение, которого не было в исходном списке.


Что курс подсветил, но ещё предстоит сделать

Пройденный курс подвёл меня к выводу о необходимости трёх вещей: 

  1. регулярных стратегических сессий, 

  2. правильного финансового планирования и учёта, 

  3. мотивационной программы для сотрудников. 

Из тем программы для интеграции в компанию считаю наиболее применимыми управление персоналом, финансовый учёт, ведение проектов и развитие бизнес-мышления.

Программы Mini MBA

  • Получите набор современных управленческих и профессиональных компетенций,
  • Повысьте свою квалификацию, 
  • Освежите имеющиеся знания и трансформируйте новые идеи в реальные успешные проекты с экспертами Русской Школы Управления!

Нетворкинг, который решил рабочую задачу

Помимо инструментов, обучение дало знакомство с интересными людьми — преподавателями и одногруппниками. Нетворкинг расширился настолько, что удалось решить сразу две рабочие задачи через контакты, полученные на курсе.

Первая — маркировка «Честный знак», которую нужно было встроить в производственные и логистические процессы компании. Вместо того чтобы искать подрядчика вслепую, я обратился к одногруппнику: он посоветовал специалиста, знакомого именно с этой темой. Мы связались и разобрали нюансы внедрения.

Вторая — сайт компании, к которому давно копились вопросы. Здесь помог уже другой коллега по курсу: подсказал, как оценить аналитику и что поправить в структуре и SEO, чтобы сайт наконец начал работать на бизнес, а не просто существовать.

Что в итоге

Можно управлять продажами, мотивацией и процессами одновременно и годами не замечать, что между ними нет связки — пока не появится инструмент, который эту связку делает видимой.

А цена внедрения инструмента? Мозговой штурм по отделам поначалу встретил не энтузиазм, а недоумение команды. Но идею не пришлось продавливать — первые же результаты убедили сотрудников быстрее любых уговоров. Так часто и работает системный подход: не через директиву сверху, а через один наглядный результат, который снимает сомнения сам.

Программа Mini MBA Русской Школы Управления — то самое недостающее звено для руководителей, которые управляют разрозненными операционными функциями и хотят собрать их в единую систему: стратегическое планирование, финансовый учёт и работу с мотивацией команды в одной логике, а не по отдельности.

Больше интересного
о бизнес-образовании, обучении персонала и саморазвитии — в нашем Max-канале.

 
Любое использование материалов медиапортала РШУ возможно только с разрешения редакции.
Читайте также
Сложно выбрать? Напишите, мы поможем!
Остались вопросы?

Оставьте заявку на консультацию персонального менеджера