Как обучение меняет подход к управлению и помогает достичь новых высот: кейс выпускницы РШУ

Я получила первое высшее образование в области юриспруденции, но не остановилась на этом и в 2020 году окончила РАНХиГС по специальности «Государственное и муниципальное управление». Однако и этих знаний мне недостаточно.

В мире постоянно происходят изменения, и профессиональная среда не исключение. Новые законы, подходы, управленческие технологии — все это требует регулярного обновления знаний. Я стремлюсь учиться не реже, чем каждые два-три года. Такой график помогает мне не только быть в курсе последних тенденций, но и всегда оставаться готовой к новым вызовам на работе.

Для меня регулярное обучение и развитие компетенций — это не просто профессиональная необходимость, но и часть жизненной философии. Мир быстро меняется, и чтобы оставаться на плаву, нужно постоянно двигаться вперед. Это похоже на езду на велосипеде: если остановишься, рискуешь потерять равновесие. Обучение помогает мне всегда быть в курсе актуальных тенденций, находить новые подходы и методики в работе, что, в итоге, положительно сказывается как на моем личном профессиональном развитии, так и на результатах всей команды.

Содержание:

— Когда решаю, что пора идти учиться

— Почему выбрала РШУ

— Как применяю знания в работе

Когда решаю, что пора идти учиться

Каждое мое решение о дополнительном обучении основано на потребностях текущего этапа в моей карьере. Например, перед тем, как возглавить новое направление в компании (консалтинговые услуги), я осознала, что мои управленческие навыки нуждаются в актуализации и расширении.

Фото: Светлана Рыжова

Я искала не просто курс для галочки, а программу, которая поможет мне эффективно решать задачи, связанные с управлением людьми, процессами и развитием нового направления. Это понимание привело меня к выбору программы «МВА Эксперт: Право» в Русской Школе Управления.

Почему выбрала РШУ

Выбор образовательной программы для меня всегда тщательно обдуман и взвешен. Прежде всего, я изучала отзывы об учебных заведениях, сравнивала программы и советовалась с коллегами, в том числе с теми, кто прошел МВА за границей.

Особое внимание я уделила структуре курса, его содержанию, а также формату обучения. Мне важно было найти программу, которая будет не только качественной, но и удобной для совмещения с работой. Изначально я планировала проходить видеокурс, но после консультации с менеджером остановилась на онлайн-формате с живыми занятиями. Это решение оказалось очень правильным: возможность участвовать в обсуждениях, задавать вопросы преподавателям и обмениваться опытом с коллегами из разных регионов обогатило процесс обучения и сделало его максимально полезным.

Как применяю знания в работе

Обучение в РШУ дало мне не только теоретические знания, но и практические инструменты, которые я сразу начала внедрять в свою работу. Одним из ключевых изменений стало мое отношение к делегированию задач. Раньше я придерживалась принципа «если хочешь сделать что-то хорошо, сделай это сам», что часто приводило к перегрузке и снижению эффективности работы команды. Теперь я изменила подход: при постановке задач я вовлекаю всех сотрудников в обсуждение проблемы. Вместо того чтобы просто раздавать указания, мы совместно ищем решения, и каждый получает свою часть работы, которая ему лучше всего удается. Это не только улучшило результаты, но и значительно повысило мотивацию сотрудников — они чувствуют, что их идеи ценятся, и гордятся своими успехами.