Как NATCAR развивает лидеров будущего: опыт корпоративного обучения в РШУ

Как NATCAR развивает лидеров будущего: опыт корпоративного обучения в РШУ

Транспортно-логистическая компания NATCAR с первых месяцев работы делает ставку на развитие сотрудников и технологий. Чтобы выстроить единые управленческие стандарты и укрепить кадровый резерв, компания обучает персонал в РШУ. Руководитель отдела подбора Евгения Шагинова рассказала, каких результатов это позволяет добиться.
3734
Как NATCAR развивает лидеров будущего: опыт корпоративного обучения в РШУ – Блог РШУ

NATCAR — цифровой экспедитор и оператор беспилотной доставки грузов, который работает на рынке России и ЕАЭС. Компания выполняет FTL-перевозки, сочетая собственный парк тягачей КАМАЗ К5 и сеть независимых перевозчиков.

Несмотря на то, что компания была создана в 2023 году, 80% сотрудников имеют более 15 лет опыта в логистике. Уже за первый год NATCAR заключила более 150 контрактов с крупными клиентами, включая лидеров ритейла и e-commerce.

Корпоративная культура компании строится на трех главных принципах:

  • Инновации — работа по agile-подходам, тестирование решений на реальных клиентах.

  • Партнерство — уважение, честность и прозрачность в отношениях.

  • Ответственность — участие в развитии отрасли, поддержка благотворительных инициатив, борьба за добросовестную конкуренцию.

Команда NATCAR объединяет профессионалов, которые ценят возможность решать сложные задачи и создавать новую культуру логистики. И обучение играет в этом важную роль.

Как NATCAR развивает лидеров будущего: опыт корпоративного обучения в РШУ – Фото 2

Почему мы выбрали РШУ

Когда мы начали искать образовательного партнера, для нас было важно, чтобы программа не была шаблонной. Нам нужен был провайдер, который способен адаптировать обучение под конкретные задачи и специфику транспортно-логистического бизнеса, а не просто провести «классический курс менеджмента».

РШУ предложила именно такой формат — гибкий, ориентированный на практику и полностью встроенный в наши рабочие процессы.

Ключевыми критериями выбора стали:

  • Возможность кастомизации программ под нашу реальность.

  • Акцент на практическом применении знаний через индивидуальные проекты.

  • Преподаватели, имеющие опыт работы в реальном бизнесе.

В итоге мы обучили шесть сотрудников из разных подразделений: коммерческого блока, департамента логистики, отдела PR и продвижения, ИТ-направления и департамента эксплуатации транспорта. Такой межфункциональный состав позволил нам не только развить управленческие компетенции сотрудников, но и укрепить горизонтальные связи внутри компании.

Какие задачи мы решали с помощью обучения

Перед NATCAR стояли амбициозные задачи:

  • Подготовить сильных, лояльных компании руководителей для обеспечения масштабирования бизнеса.

  • Повысить эффективность кросс-функционального взаимодействия.

  • Внедрить единые стандарты планирования и контроля.

По сути, мы создавали фундамент для кадрового резерва и единой управленческой культуры, которая станет драйвером устойчивого роста компании.

Как проходило корпоративное обучение

Программа была построена в смешанном формате — это позволило участникам совмещать учебу с работой без потери фокуса. Обучение включало три очных модуля по три дня и дистанционные занятия между ними, дополненные практическими заданиями.

Мы выбрали три программы:

  • «Эффективный руководитель» — фокус на управлении командами и коммуникациями.

  • «Управление проектами» — внедрение инструментов планирования, контроля сроков и результатов.

  • «Лидерство в изменяющихся условиях» — развитие стратегического мышления и гибкости.

Все задания выполнялись на материале реальных рабочих кейсов NATCAR. Например, один из участников отрабатывал инструменты SMART-планирования на задаче по повышению эффективности автопарка, другой — применял методы управления проектами при внедрении цифровых решений для диспетчеризации перевозок.

Как удалось вовлечь сотрудников в обучение

На протяжении всего обучения мы видели высокий уровень заинтересованности и включенности. Люди чувствовали, что это не просто курс, а реальный инструмент для их ежедневной работы.

Ключевую роль в этом сыграл наш основной тренер — Олег Гамазин. Он не просто преподавал, а стал настоящим партнером команды: говорил на одном языке с нашими специалистами, прекрасно понимал особенности логистического бизнеса и помогал разбирать конкретные ситуации из практики. Благодаря этому обучение воспринималось как совместная работа над улучшением наших процессов.

Как NATCAR развивает лидеров будущего: опыт корпоративного обучения в РШУ – Фото 3

Больше всего участники оценили:

  • Практическую направленность занятий: каждый инструмент можно было сразу «примерить» к своей задаче.

  • Возможность получать обратную связь от тренера по реальным кейсам.

  • Чувство немедленной отдачи: результаты применения инструментов становились заметны буквально через неделю.

Результаты: рост эффективности и управленческой зрелости

Все участники программы входят в кадровый резерв NATCAR и реализуют индивидуальные проекты, направленные на извлечение прибыли. Эти проекты ежемесячно анализируются: мы оцениваем результаты, выявляем узкие места и вместе вырабатываем решения.

Благодаря обучению в РШУ участники внедрили ряд конкретных инструментов, которые стали частью нашей операционной практики:

  • Систему планирования и контроля задач на базе проектных методологий.

  • Формат кросс-функциональных совещаний, где обсуждаются показатели по всем направлениям.

  • Механизм обратной связи и коучинговых сессий внутри подразделений.

В результате выросла управленческая зрелость сотрудников, повысилось качество коммуникаций между отделами, а решения стали приниматься быстрее и на основе данных.

Советы компаниям, которые развивают управленцев

Главный вывод, который мы сделали — обучение дает максимальный эффект, когда оно встроено в стратегию развития компании.

Как это сделать:

  • Инвестируйте в кадровый резерв, но делайте это системно.

  • Обучайте разные подразделения вместе — это развивает горизонтальные связи и общее понимание бизнеса.

  • Обеспечьте применение знаний на практике сразу после занятий.

  • Поддерживайте участников — назначьте наставников из числа топ-менеджеров.

  • И самое главное — выбирайте гибкого образовательного партнера, который готов адаптировать программу под ваши реальные вызовы.

Именно так мы работали с Русской Школой Управления: в процессе обучения программа несколько раз корректировалась под наши меняющиеся приоритеты, что сделало ее живым инструментом развития, а не формальной инициативой.

Для нас обучение в РШУ стало не просто образовательным проектом, а частью стратегии по формированию культуры лидерства в NATCAR. Мы убеждены: развитие управленцев — это ключевой фактор успеха современной логистической компании. Особенно той, которая строит будущее отрасли.

Больше интересного
о бизнес-образовании, обучении персонала и саморазвитии — в нашем Max-канале.

 
Любое использование материалов медиапортала РШУ возможно только с разрешения редакции.
Сложно выбрать? Напишите, мы поможем!
Остались вопросы?

Оставьте заявку на консультацию персонального менеджера