8 (800) 100-02-03 uprav@uprav.ru
Записаться
8 (800) 100-02-03

По направлениям

Управление и стратегия 41 Управление производством 31 Управление персоналом 42 Личная эффективность 32 Финансы 36 Проектное управление 7 Управление бизнес-процессами 28 Логистика и снабжение 24 Безопасность бизнеса 21 Продажи и коммерция 28 Строительство 33 Маркетинг 21 Право 19 ВЭД 9 IT 10

По виду обучения

MBA 25 Проф. переподготовка Повышение квалификации Курсы для руководителей Подписка для Компаний Бесплатные курсы Вебинары
фото для корпоративного обучения фото для корпоративного обучения

Корпоративное обучение

Программы роста сотрудников, которые повышают эффективность и прибыль бизнеса

Подробнее

Расписание на 2027 год

Скачайте расписание, чтобы заранее встроить обучение в рабочие и личные планы.

Скачать
Повышение квалификации 40 ак. часов

Развитие управленческих навыков

Научитесь управлять командой эффективнее: распределять ответственность, развивать самостоятельность сотрудников, контролировать выполнение задач без микроменеджмента и согласовывать интересы разных подразделений. Освойте инструменты лидерства, делегирования и командного взаимодействия, которые помогут добиваться результатов независимо от того, работают ваши сотрудники в офисе или удаленно.

Иконка
Очный

Комфортные аудитории, нетворкинг, общение с преподавателями

Старт 16.11.26
Иконка
Онлайн

Трансляция в режиме реального времени с возможностью задать вопросы преподавателю

Старт 16.11.26
Иконка
Дистанционный

На платформе в удобное для вас время, в формате видеоуроков, тестов с регулярными вебинарами

Запросить счет
со всеми скидками

Курс Развитие управленческих навыков – Русская Школа Управления

Кому подходит курс и какие задачи решает?

Задачи
Решения

Задачи

Низкая самостоятельность сотрудников и чрезмерная зависимость команды от руководителей

Решения

Внедрение системы делегирования, наставничества и развития ответственности сотрудников с учётом формата их работы

Низкая эффективность совещаний и недостаточная согласованность действий подразделений

Применение фасилитационных инструментов, структурированных групповых обсуждений и механизмов согласования общих целей

Нарушение сроков выполнения задач и недостаточная координация между подразделениями

Внедрение инструментов планирования, контроля, распределения ответственности и кроссфункционального взаимодействия

Задачи
Решения

Задачи

Перегруженность операционными задачами и отсутствие времени на стратегическое управление

Решения

Освоение инструментов делегирования, выбора исполнителей, постановки задач и контроля без микроменеджмента

Сложности в управлении сотрудниками с разным уровнем самостоятельности и мотивации

Развитие гибкого управленческого стиля, применение наставничества, коучингового подхода и адаптация лидерских инструментов к ситуации

Трудности в разрешении конфликтов интересов и организации совместной работы подразделений

Освоение методов согласования приоритетов, фасилитации совещаний, ведения переговоров и управления кроссфункциональными командами

Задачи
Решения

Задачи

Недостаток управленческих компетенций для перехода на руководящую должность

Решения

Освоение инструментов постановки задач, планирования, контроля, обратной связи и организации командной работы

Сложности в организации совместной работы с коллегами и представителями других подразделений

Применение методов фасилитации, согласования интересов, распределения ответственности и координации совместных задач

ОНедостаточная уверенность в коммуникации, наставничестве и развитии профессиональной самостоятельности

Развитие навыков конструктивной обратной связи, передачи опыта, коучингового общения и аргументированного взаимодействия с коллегами

Не уверены, что курс ваш?

Посмотрите фрагмент урока — станет понятно, подходит ли вам преподаватель и формат.

Результаты для бизнеса

Кадровый резерв и HR-бренд

Развитие руководителей внутри компании снижает зависимость от внешнего рынка и укрепляет лояльность команды и привлекательность работодателя.

Решения для реальных задач бизнеса

Новые инструменты применяются к реальным задачам и процессам компании.

Управляемость и готовность к изменениям

Обоснованные решения, понятные приоритеты и повышение операционной эффективности и помогают компании управлять рисками и изменениями в условиях неопределенности.

Рост производительности без расширения штата

Развитие компетенций действующих сотрудников помогает повысить производительность команды и решать больше бизнес-задач без дополнительного найма.

Программа курса

  • Делегирование: от поручения к ответственности.
  • Делегирование в системе управления: зачем оно руководителю и собственнику, где его границы.
  • Почему руководители не делегируют: «быстрее сделаю сам», «никто не сделает как я», страх потерять контроль.
  • Что можно делегировать, а что остаётся в зоне ответственности руководителя.
  • Выбор исполнителя с учётом компетенций, опыта и текущей загрузки.
  • Уровни самостоятельности: от «выполни по инструкции» до «реши сам и сообщи о результате».
  • Постановка задачи: ожидаемый результат, полномочия, ресурсы, сроки и критерии качества.
  • Практика: экспресс-карта задач, которые руководитель может передать сотрудникам.
  • Наставничество: как передавать опыт.
  • Роль руководителя в развитии сотрудников: когда обучать, показывать и сопровождать.
  • Наставничество как способ передачи профессионального опыта, рабочих и управленческих стандартов.
  • Как определить, чего не хватает сотруднику: знаний, навыка, опыта или уверенности.
  • Когда нужны инструкция, показ, совместная практика или самостоятельное выполнение с разбором результата.
  • Как развивать сотрудника без формирования зависимости от руководителя.
  • Типичные ошибки наставника: делать за сотрудника, давать слишком много информации сразу, не давать обратную связь.
  • Практика: короткий план передачи новой задачи или функции конкретному сотруднику.
  • Коучинговый подход руководителя.
  • Принципы коучингового подхода в повседневной работе руководителя.
  • Когда давать готовое решение, когда обучать, а когда помогать сотруднику найти свой вариант.
  • Вопросы, которые развивают ответственность, инициативу и самостоятельное мышление.
  • Структура короткой управленческой беседы: цель, анализ ситуации, варианты, выбор решения, договорённости.
  • Развивающая обратная связь и разговор об ошибках без потери мотивации.
  • Границы коучингового подхода: ситуации, в которых нужны прямое указание и управленческое решение.
  • Практика: разбор ситуации «Сотрудник приносит проблему, но не предлагает решения» и отработка беседы.
  • Как объединить инструменты в одну управленческую систему.
  • Выбор подхода в зависимости от задачи и уровня готовности сотрудника.
  • Как сочетать делегирование, наставничество и коучинговые вопросы в одной задаче.
  • Как договориться о результате, полномочиях, формате сопровождения и контроля.
  • Контроль без микроменеджмента: контрольные точки, риски и правила эскалации проблем.
  • «Обратное делегирование»: что делать, когда задачу возвращают руководителю.
  • Типичные сложности: сотрудник не справляется, избегает ответственности или постоянно просит помощи.
  • Практика: разбор комплексного управленческого кейса: постановка задачи, выбор формата сопровождения и правил контроля.
  • Перенос в практику: личный план руководителя.
  • Выбор реальной задачи из своей практики.
  • Что передать и кому; какой уровень самостоятельности установить.
  • Нужна ли передача опыта через наставничество или достаточно коучинговой беседы.
  • Какие контрольные точки и правила эскалации задать.
  • Обсуждение планов и ответы на вопросы участников.
  • Практика: индивидуальный план применения инструментов в своей команде.
  • Планирование. Компоненты и этапы процесса планирования. Техники (инструменты) планирования: «План-график». «Диаграмма Ганта» или «Полосовая диаграмма». 4 вопроса «Рабочего задания». «Ситуационное (сценарное) планирование». Оценка и планирование необходимых ресурсов. Визуализация планов и распределение работ в группах. Проблемы и ограничения в планировании.
  • Контроль. Мониторинг и контроль – основные инструменты достижения целей. Влияние человеческого фактора. Выгоды управленческого контроля. Инструменты контроля: «Контур Управленческого Контроля», «5 ключевых вопросов контроля». Источники установления норм. Способы контроля. Варианты корректирующих действий. Визуализация результатов.
  • Обратная связь (ОС). Цели «Обратной связи». Характеристики качественной ОС. Положительная и отрицательная ОС (как хвалить или делать выговор подчиненным).
  • Руководитель и лидер: роли, компетенции и управленческая эффективность. Различия между административным управлением и лидерским влиянием. Баланс ориентации на результат, людей и развитие команды.
  • Основные стили лидерства и управления. Директивный, демократический, делегирующий и коучинговый подходы. Сильные стороны, ограничения и условия применения разных стилей.
  • Оценка собственного управленческого стиля. Диагностика привычных моделей поведения руководителя, анализ сильных сторон и ограничений, определение зон развития.
  • Адаптация стиля управления к ситуации и команде. Выбор управленческого подхода в зависимости от сложности задачи, зрелости сотрудников, уровня их самостоятельности и условий работы.
  • Формирование эффективной команды. Принципы подбора участников, сочетание профессиональных компетенций и личностных особенностей, причины сопротивления командной работе и возникновения внутренних противоречий.
  • Психологические особенности сотрудников и взаимодействие с ними. Различия в мотивации, отношении к ответственности, инициативности и изменениям. Адаптация коммуникации и способов управленческого воздействия.
  • Лидерство, мотивация и вовлечённость команды. Факторы заинтересованности сотрудников в общих целях, формирование приверженности команде и организации, работа с сопротивлением и снижением вовлечённости.
  • Практикум: выбор лидерской стратегии в управленческой ситуации. Разбор кейсов «Антикризисный план на производстве» и «Филиал: снижать издержки или закрыть». Анализ ситуации, интересов участников и возможных управленческих решений с позиции разных стилей лидерства.
  • Совещание как инструмент управленческой коммуникации. Причины неэффективности совещаний и критерии результативной групповой работы.
  • Подготовка совещания: определение цели и ожидаемых результатов, формирование состава участников, распределение ролей, разработка структуры и регламента встречи.
  • Этапы проведения совещания: фокусировка участников, вовлечение в обсуждение, формирование ответственности и делегирование. Учет динамики и индивидуальных особенностей участников.
  • Модерация и фасилитация: различия подходов, роль и компетенции ведущего. Принципы организации группового обсуждения и вовлечения команды.
  • Инструменты фасилитации: методы генерации идей, согласования различных мнений, анализа возможностей и угроз, выбора приоритетов и формирования плана действий.
  • Практические методы командной работы: «3–12–3», «Мировое кафе», «Анализ поля сил», «Карты ума».
  • Управление процессом совещания: структурирование обсуждения, работа с регламентом, поддержание фокуса на цели, подведение промежуточных итогов и фиксация договорённостей.
  • Завершение совещания и реализация решений: распределение ответственности, формирование дорожной карты, контрольные точки, обратная связь и оценка результатов.
  • Практикум: Диагностика эффективности корпоративных совещаний и выявление организационных рисков.
  • Практикум: Проведение фасилитационной сессии по выработке коллективного решения.
  • Практикум: Разработка плана действий и распределение ответственности по итогам группового обсуждения.
  • Природа кроссфункциональных конфликтов интересов. Причины противоречий между подразделениями: разные цели, показатели эффективности, ресурсы, сроки и критерии результата.
  • Карта заинтересованных сторон своего направления. Определение ключевых участников взаимодействия, их интересов, ожиданий, влияния и зон ответственности.
  • Взаимозависимость бизнес-процессов между подразделениями. Выявление точек передачи задач и информации, узких мест и причин сбоев на стыке функций.
  • Согласование интересов и поиск взаимовыгодных решений. Переговоры между подразделениями, работа с противоречивыми приоритетами и поиск общих оснований для договоренностей.
  • Построение партнёрских отношений между подразделениями. Переход от конкуренции за ресурсы к совместному достижению результатов, управление ожиданиями и предупреждение эскалации конфликтов.
  • Совместная постановка целей и критериев результата. Согласование приоритетов, показателей эффективности, сроков и вклада каждого подразделения в общий результат.
  • Управление проектными и матричными командами. Распределение ролей и ответственности, принятие решений и координация работы участников без прямого административного подчинения.
  • Практикум: решение кроссфункционального кейса. Анализ реальной ситуации участника, выявление противоречий между подразделениями и разработка плана согласованных действий.
Делегирование, наставничество и коучинг
  • Делегирование: от поручения к ответственности.
  • Делегирование в системе управления: зачем оно руководителю и собственнику, где его границы.
  • Почему руководители не делегируют: «быстрее сделаю сам», «никто не сделает как я», страх потерять контроль.
  • Что можно делегировать, а что остаётся в зоне ответственности руководителя.
  • Выбор исполнителя с учётом компетенций, опыта и текущей загрузки.
  • Уровни самостоятельности: от «выполни по инструкции» до «реши сам и сообщи о результате».
  • Постановка задачи: ожидаемый результат, полномочия, ресурсы, сроки и критерии качества.
  • Практика: экспресс-карта задач, которые руководитель может передать сотрудникам.
  • Наставничество: как передавать опыт.
  • Роль руководителя в развитии сотрудников: когда обучать, показывать и сопровождать.
  • Наставничество как способ передачи профессионального опыта, рабочих и управленческих стандартов.
  • Как определить, чего не хватает сотруднику: знаний, навыка, опыта или уверенности.
  • Когда нужны инструкция, показ, совместная практика или самостоятельное выполнение с разбором результата.
  • Как развивать сотрудника без формирования зависимости от руководителя.
  • Типичные ошибки наставника: делать за сотрудника, давать слишком много информации сразу, не давать обратную связь.
  • Практика: короткий план передачи новой задачи или функции конкретному сотруднику.
  • Коучинговый подход руководителя.
  • Принципы коучингового подхода в повседневной работе руководителя.
  • Когда давать готовое решение, когда обучать, а когда помогать сотруднику найти свой вариант.
  • Вопросы, которые развивают ответственность, инициативу и самостоятельное мышление.
  • Структура короткой управленческой беседы: цель, анализ ситуации, варианты, выбор решения, договорённости.
  • Развивающая обратная связь и разговор об ошибках без потери мотивации.
  • Границы коучингового подхода: ситуации, в которых нужны прямое указание и управленческое решение.
  • Практика: разбор ситуации «Сотрудник приносит проблему, но не предлагает решения» и отработка беседы.
  • Как объединить инструменты в одну управленческую систему.
  • Выбор подхода в зависимости от задачи и уровня готовности сотрудника.
  • Как сочетать делегирование, наставничество и коучинговые вопросы в одной задаче.
  • Как договориться о результате, полномочиях, формате сопровождения и контроля.
  • Контроль без микроменеджмента: контрольные точки, риски и правила эскалации проблем.
  • «Обратное делегирование»: что делать, когда задачу возвращают руководителю.
  • Типичные сложности: сотрудник не справляется, избегает ответственности или постоянно просит помощи.
  • Практика: разбор комплексного управленческого кейса: постановка задачи, выбор формата сопровождения и правил контроля.
  • Перенос в практику: личный план руководителя.
  • Выбор реальной задачи из своей практики.
  • Что передать и кому; какой уровень самостоятельности установить.
  • Нужна ли передача опыта через наставничество или достаточно коучинговой беседы.
  • Какие контрольные точки и правила эскалации задать.
  • Обсуждение планов и ответы на вопросы участников.
  • Практика: индивидуальный план применения инструментов в своей команде.

Запишитесь на пробное занятие

Фрагмент открыт сразу, полный урок — после заявки

Посмотрите, как проходит занятие, и познакомьтесь с преподавателем до покупки

Системное мышление и модель изменений ADKAR 07:01 Тизер урока
Доступ к пробному занятию

Менеджер пришлёт доступ к занятию и ответит на вопросы по программе и оплате

По окончании обучения - удостоверение о повышении квалификации

  • Закрывают требования профстандартов и аттестаций

    Документы РШУ подтверждают квалификацию сотрудников — помогают при аттестации, получении допусков и прохождении проверок.

  • Вносится в ФРДО

    Подлинность документа может проверить любой заказчик или
    контролирующий орган за 2 минуты. Важно для тендеров и работы с госсектором.

  • Государственная лицензия №029045

    Работаем как аккредитованный центр ДПО — договор с
    юридическим лицом, полный пакет закрывающих документов
    для бухгалтерии.

  • Семь степеней защиты

    Документ невозможно подделать: защищённая полиграфия,
    водяные знаки, микротекст.

  • Расходы на обучение — в затраты компании

    Обучение в лицензированном центре ДПО можно учесть при
    расчёте налога на прибыль. С сотрудника не удерживается НДФЛ.

Удостоверение о повышении квалификации
Преподаватели курса
Гамазин Олег Евгеньевич
Гамазин
Олег Евгеньевич

Бизнес-тренер для руководителей и собственников компаний. Предприниматель. Опыт управления бизнесом более 20 лет.

Михайлов Дмитрий Юрьевич
Михайлов
Дмитрий Юрьевич

Эксперт по развитию управленческих навыков, лидерства и управления переговорами. Более 15 лет в управленческом консалтинге.

Цаплина Ольга Сергеевна
Цаплина
Ольга Сергеевна

Эксперт по развитию управленческих навыков и бизнес-мышлению. Преподаватель MBA, организационный и карьерный консультант, руководитель компании.

Запустите обучение команды по программе

Общие управленческие стандарты для всей линии руководителей. Команда отработает постановку задач, обратную связь и мотивацию на одних инструментах.

  • Выбор из нескольких экспертов
  • Программа под задачи компании
  • Доступ к библиотеке курсов РШУ
  • Место на открытом курсе в подарок

У нас учатся компании

Кейсы и отзывы участников обучения

Смотреть все отзывы
Фото для отзыва
2 минуты

Велебская Александра

Программа обучения

Развитие управленческих навыков
Фото для отзыва
Кейс

Как меняется среда управления: от VUCA к BANI-миру
Не первый раз на обучении в РШУ. Проходил программу "Развитие управленческих навыков" - всё очень понравилось. Одно из лучших мест в Москве для корпоративного обучения, начиная от локации, з...

Игорь Самойлов

Директор сети ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ САМОЙЛОВ ИГОРЬ ВЛАДИМИРОВИЧ
Программа обучения

Развитие управленческих навыков

Фото для отзыва
1.20 минуты

Молотов Александр

Программа обучения

Развитие управленческих навыков
Фото для отзыва
Кейс

Что проверить в ответах кандидата: 5 поведенческих сигналов, которые показывают больше, чем резюме
Обучение прошло на высшем уровне не смотря на то, что присутствие было онлайн. Преподаватели всегда взаимодействовали в обучающими онлайн, приводили жизненные примеры для понимания сложных схем. Матер...

Юлия Тыщенко

Ведущий бухгалтер ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ЛУКОЙЛ-МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ БИЗНЕСА"
Программа обучения

Развитие управленческих навыков

Фото для отзыва
Кейс

Почему стратегия не работает: 5 признаков, что бизнес застрял в операционке
Программа курса интересная и полезная как для действующих руководителей, так и для тех кто только планирует им стать, много практики, интересные материалы. Все преподаватели профессионалы, расположили...

Вилия Ковалева

Директор по персоналу ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЦЕНТР "ЛОПАТКИ. КОМПРЕССОРЫ. ТУРБИНЫ"
Программа обучения

Развитие управленческих навыков

Фото для отзыва
Кейс

Продуктовое мышление в культурных проектах: как создавать ценные и востребованные инициативы
Добрый день. Для себя отметила, что курс дал мне определённый фундамент, знания для дальнейшего карьерного роста, так же отметила точки развития, где необходимо ещё поработать. Из спикеров Карпенко Ан...

Евгения Фокина

менеджер по работе с региональными сетями ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "АТД-ТЕКСТИЛЬ"
Программа обучения

Развитие управленческих навыков

Форматы обучения

Какой формат выбрать

Программа одна и та же — 40 академических часов. Отличается только способ участия: выберите тот, что подходит под ваш график и город.

Обучаете команду? Оплата по счёту на юрлицо — в форме записи ниже

Удостоверение о повышении квалификации — независимо от формата обучения

  • Формат в документе не указывается
  • Запись в ФРДО
  • Семь степеней защиты от подделки
Чаще выбирают

Очный

В аудитории на ВДНХ, Москва

Кому подходит

Тем, кто в Москве или готов приехать: отключиться от операционки и обменяться опытом с коллегами

Как проходит

Занятия в аудитории с преподавателем и группой по расписанию потока

Ближайший запуск

16–20 ноября 2026

Связь с преподавателем

Вживую, в аудитории

Общение с группой

Нетворкинг и деловые знакомства

Записи и материалы

Комплект материалов и записи занятий

Стоимость

99 000 ₽

или 9 900 ₽/мес — рассрочка на 10 месяцев

Выбрать очный формат

Онлайн-курс

Прямой эфир по расписанию

Кому подходит

Тем, кто в регионах, но хочет учиться «вживую» и по расписанию — без командировки

Как проходит

Занятия в прямом эфире по расписанию потока, вопросы преподавателю по ходу занятия

Ближайший запуск

16–20 ноября 2026

Связь с преподавателем

В прямом эфире, по ходу занятия

Общение с группой

Частично, онлайн

Записи и материалы

Записи эфиров для повторного просмотра

Стоимость

55 000 ₽

или 5 500 ₽/мес — рассрочка на 10 месяцев

Выбрать онлайн-курс

Дистанционный

На платформе в своём темпе

Кому подходит

Тем, у кого плотный график или разъезды: учиться, когда удобно

Как проходит

Видеоуроки и тесты на платформе + живые вебинары по управлению 2 раза в месяц

Ближайший запуск

В любой день

Связь с преподавателем

На вебинарах, 2 раза в месяц

Общение с группой

Нет

Записи и материалы

Все уроки на платформе — доступ на весь период обучения

Стоимость

79 000 ₽

или 7 900 ₽/мес — рассрочка на 10 месяцев

Выбрать дистанционный формат
Стоимость и регистрация
Обучение на курсе
«Развитие управленческих навыков»

Формат: Очный

99 000 ₽

за одного участника

Итого за 1 чел.

99 000 ₽

  • Оплата по счёту на юрлицо
  • Реквизиты подставятся автоматически по ИНН
  • Каждый участник получит Удостоверение о повышении квалификации с внесением в ФРДО
  • Семь степеней защиты документа от подделки
Начните вводить ИНН или наименование — данные заполнятся автоматически
    Участников
    1

    Итого

    99 000 ₽

    Преимущества Русской школы управления

    Преподаватель Преподаватель Преподаватель

    1300+ преподавателей практиков

    Действующие руководители и консультанты, которые разбирают на занятиях реальные задачи вашей отрасли

    Иконка огонь

    72% выпускников растут в карьере

    Ускоряют карьерный рост в своей компании благодаря новым практическим навыкам

    Иконка
    Иконка
    Иконка

    Гибридный формат

    очно, онлайн и в записи

    Иконка настроек

    Держим фокус на практике

    Программы ориентированы на практику и применении знаний сразу в работе

    Надёжный подрядчик для вашей компании

    • Государственная лицензия № 029045 — обучение можно компенсировать и проводить через закупки
    • Международный сертификат качества ISO 9001, член РАБО и AMBA
    • Топ-5 рейтинга РБК среди
      бизнес-школ по количеству подготовленных выпускников MBA
    • Работаем по договору с юрлицами, полный комплект закрывающих документов
    Лицензия Лицензия
    Увеличьте показатели своего бизнеса через обучение сотрудников

    Оставьте заявку, чтобы получить консультацию персонального менеджера

    Ответы на часто задаваемые вопросы

    Зависит от программы: МВА идёт модулями по 2 дня (пт–сб), короткие программы — от 1 до 5 дней подряд, профпереподготовка — недельными блоками раз в месяц. Расписание известно заранее, поэтому вы планируете загрузку и передачу дел; при накладках возможен индивидуальный график. Также доступны онлайн- и видеоформаты.
    Основа программы — готовые кейсы и деловые игры, отобранные под управленческие задачи. При этом мы приветствуем и стимулируем разбор реальных ситуаций участников: где это уместно, задача сотрудника берётся в работу на занятии. Так обучение остаётся применимым к вашему бизнесу.
    По умолчанию отработка идёт в рамках занятий. Если нужно глубже разобрать применение инструмента к задаче вашего бизнеса, можно заказать индивидуальную консультацию с экспертом — это отдельная платная опция.
    В программах МВА между модулями сотрудники выполняют задания на реальных рабочих задачах, поэтому эффект виден уже во время обучения. В коротких программах отработка идёт на занятиях: сотрудник уходит с инструментами, которые применяет в задачах компании сразу после курса.
    Да. Видеозаписи занятий и транскрибации (текстовые и аудио) доступны для скачивания в течение 30 дней, а презентации и остальные материалы — бессрочно в личном кабинете участника. Наработки под ваши процессы остаются в компании как рабочие документы.
    Сотрудники получают диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации (в зависимости от программы), документы вносятся в ФРДО — подлинность проверяется за две минуты, что удобно для отчётности L&D. Главная ценность — не сам документ: сотрудник уходит с набором применимых инструментов и использует их в задачах компании сразу после обучения.
    Работаем по оферте: публичный договор, оплата счёта считается акцептом присоединения к условиям — многим юрлицам этого достаточно, отдельное двустороннее подписание не требуется. Доступен ЭДО. Полный комплект закрывающих документов передаём бухгалтерии. Оставьте заявку через форму «Счёт для юр. лиц».
    От вас потребуется только список слушателей с контактами и оплата — всю организацию берём на себя: оформление сделки, зачисление, доступы, оргинформацию и закрывающие документы. Вам не нужно погружаться в процесс, у вас будет ответственный менеджер.
    Да. Если вы направляете группу сотрудников, для них действуют корпоративные условия; а под задачи компании можем собрать закрытую программу с кастомизированным треком — состав модулей, отраслевые кейсы, темп и график. Оставьте заявку на корпоративное обучение — менеджер рассчитает условия и подготовит предложение.

    Читайте наши статьи

    Смотреть все статьи
    Фото Как получить больше идей, не меняя состав команды — кейс выпускника Русской Школы Управления

    Как получить больше идей, не меняя состав команды — кейс выпускника Русской Школы Управления
    Фото Базовый доход 2.0: как ББД меняет экономику и бизнес‑модели — взгляд лидеров и цифры эффективности

    Базовый доход 2.0: как ББД меняет экономику и бизнес‑модели — взгляд лидеров и цифры эффективности
    Фото «Работа на дядю» — мифы про бизнес и про наемную работу

    «Работа на дядю» — мифы про бизнес и про наемную работу
    Фото Пять стратегий внедрения ИИ в бизнес: как выбрать свою и не попасть в 95%

    Пять стратегий внедрения ИИ в бизнес: как выбрать свою и не попасть в 95%
    Фото Кому поручить управленческий учет в компании: разбор 3 вариантов

    Кому поручить управленческий учет в компании: разбор 3 вариантов
    Фото Кейс выпускника - HR-директор завода: как Mini MBA помог перестроить управление людьми

    Кейс выпускника - HR-директор завода: как Mini MBA помог перестроить управление людьми
    Фото Как «продать» команде идею ИИ: метод против сопротивления

    Как «продать» команде идею ИИ: метод против сопротивления
    Фото Финансовый директор как бизнес-партнёр: как перейти от отчётности к стратегии

    Финансовый директор как бизнес-партнёр: как перейти от отчётности к стратегии
    Мы используем Cookies, в том числе с использованием сервиса веб-аналитики "Яндекс.Метрика". Продолжая использовать наш сайт, вы даете Согласие на обработку данных Cookies, в том числе с использованием сервиса веб-аналитики "Яндекс.Метрика" в соответствии с Политикой . Это файлы, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.