Повышение статуса внутри компании
слушатели отмечают рост доверия со стороны руководства и коллег.
Повышение квалификации 19 ак.
часов Удостоверение о повышении квалификации
Micro MBA. Персонал
Эффективное управление персоналом начинается с понимания того, как люди, команды и организационная среда связаны с результатами бизнеса. На программе вы разберётесь, как управлять деятельностью и развитием сотрудников на всех этапах их профессионального пути, формировать компетенции и выстраивать работу эффективных коллективов. Освоите инструменты мотивации, лидерства, управления конфликтами и организационными изменениями, а также подходы к формированию корпоративной культуры. Отдельное внимание уделяется применению искусственного интеллекта в работе с персоналом: от анализа должностей и компетенций до поддержки управленческих решений.
Очно
Комфортные аудитории на ВДНХ, нетворкинг, общение с преподавателями
Ближайшая дата обучения:
13.11
Дистанционно
Индивидуальное обучение в удобное для вас время с онлайн-поддержкой и доступом к вебинарам
Ближайшая дата обучения:
начните уже сейчас
Возможности после завершения Micro MBA Персонал
80%
80%
выпускников отмечают карьерный рост в течение первого года после обучения
переход на более высокие должности или расширение зоны ответственности.
Программа помогает занять руководящие позиции:
выпускники становятся руководителями команд, проектов и отделов.
Возможность карьерного продвижения без смены компании
выпускники получают новые задачи и руководящие роли внутри текущего места работы.
Программа курса
Модули
Управление персоналом: от системы бизнеса к сотруднику
- Управление людьми как часть системы бизнеса.
- Управление персоналом как функция бизнеса: задачи, границы ответственности и связь с другими управленческими функциями.
- Как менялись технологии управления людьми вместе с изменением организаций, труда и способов производства.
- Основные этапы развития подходов к управлению персоналом: тейлоризм и научная организация труда, гуманистический и системный подходы.
- Человеческий капитал современной организации: что именно создаёт ценность для бизнеса.
- Современные тенденции управления персоналом и новые требования к руководителю.
- Технологические изменения в управлении людьми: цифровизация, данные, автоматизация и искусственный интеллект.
- Искусственный интеллект как следующий этап развития управленческих технологий: какие задачи уже можно передавать ИИ, а какие требуют профессионального решения человека.
- Возможности и ограничения использования ИИ при работе с персоналом.
- Практика: участники проходят диагностический тест по методологии Тоффлера для определения того, к какой «волне» общественного развития ближе их собственное мировоззрение. Далее участвуют в дискуссии с экспертом, которая закрепляет понимание этой типологии и помогает разобраться, как применять её в реальной управленческой практике — в том числе в контакте с сотрудниками, которые могут исходить из разных систем ценностей и приоритетов.
- Управление деятельностью сотрудника.
- Деятельностный подход к управлению сотрудником: чем именно управляет руководитель.
- Структура профессиональной деятельности: цель, результат, действия, ресурсы, нормы и обратная связь.
- Как связать деятельность сотрудника с целями подразделения и бизнеса.
- Управление по целям и управление по ценностям.
- Личные и организационные ценности как регуляторы профессионального поведения.
- Потребности человека в профессиональной деятельности.
- Мотивация и стимулирование: разные механизмы воздействия на деятельность.
- Основные модели мотивации, которые полезно знать руководителю.
- Мотивационный профиль сотрудника: индивидуальные различия и их значение для управления.
- Почему одинаковые управленческие воздействия дают разные результаты у разных сотрудников.
- Практика: участники применяют модель деятельностного подхода к конкретной управленческой ситуации — составляют персонализированное предложение о работе для конкретного типа кандидата, учитывая структуру его деятельности: потребность, мотив, цель, ценности.
- Управление жизненным циклом сотрудника.
- Организация как система взаимодействия с сотрудником на разных этапах его профессионального пути.
- Модель жизненного цикла сотрудника как основа построения HR-процессов.
- Привлечение и формирование ожиданий кандидата.
- Отбор и принятие решения о найме.
- Адаптация нового сотрудника.
- Управление результативностью и развитием.
- Обучение и профессиональное развитие.
- Оценка деятельности и потенциала.
- Карьерные переходы и изменение роли сотрудника.
- Удержание ключевых сотрудников.
- Завершение сотрудничества и увольнение.
- Роль непосредственного руководителя и роль HR на разных этапах жизненного цикла.
- Практика: интерактивная дискуссия по разбору кейсов участников, в ходе которой модель жизненного цикла сотрудника разбирается одновременно с трёх точек зрения — как аудит HR-процессов в своей организации, как практика управления собственной командой на разных этапах, и как взгляд на собственный карьерный путь руководителя.
- Компетенции как основа системы управления сотрудником.
- Что такое компетенция и зачем руководителю модель компетенций.
- Профессиональные, управленческие и личностные компетенции.
- Компетенции как связующее звено между требованиями бизнеса и деятельностью сотрудника.
- Модель компетенций как основа отбора, адаптации, оценки, обучения и развития.
- Как определить необходимые компетенции для конкретной должности или роли.
- Уровни развития компетенций и поведенческие индикаторы.
- Описание должности через задачи, результаты и компетенции.
- Профиль сотрудника и профиль должности.
- Как использовать ИИ при анализе должности, формировании модели компетенций и подготовке описаний.
- Формирование предложения компании сотруднику: связь требований к должности, ожиданий кандидата и EVP компании.
- Практика: участники составляют карту деятельности по методике «Лотос» для выбранной управленческой или экспертной роли — результат помогает управленцу чётко зафиксировать, какие направления деятельности эта роль должна закрывать, и использовать карту как ориентир при постановке задач или найме. Участники также диагностируют свой уровень организационного мышления и получают персональный профиль с описанием сильных сторон, зоны роста и возможных карьерных направлений. Разбор результатов теста с экспертом помогает участнику осмыслить собственную управленческую стратегию, а также применить этот же тест для диагностики своей команды и построения стратегии управления ею.
Сравнение форматов обучения
Дистанционный
- Удостоверение о повышении квалификации
- Уникальный экспертный видео-контент
- Регулярные живые вебинары по управлению
- Гибкий старт и самостоятельный график прохождения
- Долгосрочный доступ к материалам
- Надёжная платформа и оперативная техподдержка
Доступно в мобильном приложении
45 000 ₽
Удостоверение о повышении квалификации
вне зависимости от выбранного формата
Государственная лицензия на оказание образовательных услуг №029045
от 28.07.2011
от 28.07.2011
Вся информация о выданных документах вносится в Федеральный реестр документов об образовании
Документы имеют семь степеней защиты от подделки
Физические лица могут вернуть до 13% стоимости курса,
оформив налоговый вычет.
оформив налоговый вычет.
Преподаватели курса
Великанова
Алла Борисовна
Руководитель отдела обучения и развития персонала в крупной фармацевтической компании. Более 20 лет в HR
Ефремова
Елизавета Валериевна
Преподаватель МВА РШУ. Организационный психолог, эксперт по обучению и развитию персонала, построению управленческих команд.
Начните знакомство с курсом с пробного урока
- Посмотрите урок и оцените экспертность и подачу материала
- Займите место в группе в удобные даты после просмотра
Погрузитесь в обучение уже сейчас
Смотреть видео-урок
Кейсы и отзывы участников обучения
"Очень понравилась преподаватель."
Акционерное общество "Ханты-Мансийский негосударственный пенсионный фонд"
Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский АО - Югра, Россия
"Спасибо за курс! Все очень доступно, емко и понятно. Уверена, что смогу применить полученные знания на практике!"
Частное лицо
Иркутск,Иркутская область,Россия
Запишитесь на тест-драйв курса в очном или онлайн-формате
Очный формат знакомства с продуктом и Школой в офисе на ВДНХ. Продолжительность занятия 1,5 часа.
Стоимость обучения
Micro MBA. Персонал
Способы оплаты:
Банковская карта
Счёт
Яндекс Сплит
Счёт
Яндекс Сплит
• рассрочка на 10 месяцев, подробности у консультантов
5 900 ₽
/мес
59 000 ₽
Удостоверение о повышении квалификации
Документ с внесением в ФРДО не зависимо от выбранного формата
Документы имеют семь степеней защиты от подделки
Запишитесь сегодня
на обучение в очном формате
Ответы на часто задаваемые вопросы
-
Что такое МВА и чем отличаются программы?
MBA (Master of Business Administration) — программы для подготовки сильных управленцев, построенные на практических кейсах и опыте экспертов. Два уровня помогают подобрать формат под роль сотрудника: МВА Лидер (400 ч) — для функциональных руководителей с расширенной специализацией; Mini MBA (250 ч, 6 модулей) — управленческий фундамент для руководителей разного уровня. Это единая лестница роста, по которой можно вести резерв.
-
Как будет проходить обучение?
Программы разделены на модули с заранее известным расписанием, что позволяет планировать загрузку сотрудников. В МВА рекомендуем идти в темпе группы — это важно для работы над проектом; для открытого обучения (очно и онлайн) возможна большая гибкость графика. Доступ в личный кабинет с расписанием открывается после оплаты. -
Как оплатить курс?
Для физлиц доступна онлайн-оплата на сайте после регистрации. Для оплаты по счёту от юридического лица заполните форму регистрации — менеджер свяжется, уточнит детали и оформит полный пакет документов для бухгалтерии.
-
Когда начинается обучение?
МВА идёт в смешанном формате: очные модули по заранее определённому расписанию, а доступ к видеокурсам в составе программы открыт с момента старта и до защиты проекта. Даты известны заранее, поэтому обучение легко встроить в график компании.
-
Какие требования к участникам программ МВА?
Для поступления на программы МВА нужны высшее образование и не менее 2 лет управленческого опыта — это ориентир при отборе руководителей и кадрового резерва.
-
MBA — это второе высшее образование?
Нет. MBA (мастер делового администрирования) — это степень, подтверждающая управленческие компетенции; по итогам курса выдаётся диплом о профессиональной переподготовке. Для компании это релевантный формат развития руководителей и резерва: подтверждает освоение новых или усиление существующих компетенций.
-
Какой документ и когда я получу по итогам обучения?
Для освоения программы участники проходят тестирование и готовят итоговый проект с применением изученных инструментов. По итогам успешных испытаний выдаётся диплом о профессиональной переподготовке с указанием пройденной программы MBA и регистрацией в ФРДО — удобно для отчётности L&D. Образец диплома.
-
Чем подтверждается качество ваших программ MBA?
Международные аккредитации для российских бизнес-школ сейчас недоступны, а их наличие само по себе не говорит о качестве программы.
При выборе поставщика опирайтесь на проверяемые факты. Качество программ РШУ подтверждают:
- лицензия на образовательную деятельность Министерства образования № 029045;
- опыт более 20 лет (MBA с 2005 года, первый в России курс Mini MBA;
- свыше 150 000 выпускников из 15 000 компаний);
- международный сертификат соответствия ISO 9001;
- членство в Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО);
- места в рейтингах РБК, Smart Ranking, MBA.su и премии «Эффективное образование».
-
Как обеспечивается конфиденциальность и безопасность данных нашей компании на онлайн-платформе?
Персональные данные обрабатываются в соответствии со 152-ФЗ и политикой конфиденциальности школы; по запросу подписываем NDA. Рабочие материалы и кейсы вашей компании не публикуются и не передаются третьим лицам. -
Сохранится ли доступ к дополнительным материалам и методическим рекомендациям после прохождения курса?
Доступ в личный кабинет предоставляется бессрочно — там можно скачать все презентационные и полезные материалы, которые остаются рабочим ресурсом сотрудника и компании. Доступ к видеозаписи занятий ограничен: она хранится 30 дней и даётся участникам очных курсов и онлайн-трансляций для повторения материала.
-
Будут ли домашние задания?
Большинство заданий отрабатывается на самих модулях. В программах МВА между модулями идёт проработка заданий по проекту группы. Результаты отработки на рабочих задачах можно обсудить с преподавателем и получить обратную связь.
-
Можно ли получить консультацию преподавателя вне занятия?
Да. Преподаватели-практики отвечают на вопросы во время занятий, а после обучения к ним можно обратиться через сотрудников РШУ. Если задача бизнеса требует более глубокой проработки, доступна индивидуальная консультация; стоимость зависит от сложности и объёма работы преподавателя.
-
Могу ли я общаться с преподавателем во время занятия по интересующим меня вопросам?
Да, и это приветствуется. У РШУ живое обучение у практиков: весь процесс построен на разборе, преподаватель может подробнее остановиться на нужном вопросе. В онлайн-трансляции рекомендуем подключаться со звуком и видео — так взаимодействие с преподавателями и коллегами эффективнее.
×