Видеокурс «Руководитель современного учебного центра»

Как добиться, чтобы ваш учебный центр отвечал современным вызовам и приносил прибыль? Как разработать и развить модель тренингового бизнеса? Какой подход к обучению выбрать в зависимости от целей и аудитории? Об этом расскажут эксперты-практики на курсе «Руководитель современного учебного центра». Также участники обучения ознакомятся с особенностями подготовки презентаций и других методических материалов для тренинга, рассмотрят регламенты и стандарты проведения образовательного мероприятия, освоят методы работы с группами.

{{ toggle_program_text }}

1. 01

   Концепция создания корпоративного университета

   • Корпоративный университет – важное производственное подразделение.
   • Ценность корпоративного университета для компании.
   • Моделирование деятельности Корпоративного университета.
   • Корпоративная культура как основа формирования команды.
   • Целевое использование Корпоративного университета.
   • Стратегия Корпоративного университета.
   • Тактика Корпоративного университета.
   • Оценка эффективности Корпоративного университета.
   • Организационно-штатная структура Корпоративного университета.
   • Центр финансовой ответственности.
2. 01

   Постановка системы дистанционного (электронного) обучения на предприятии

   • Введение. Основные понятия
   • Что такое LMS
   • Электронный учебный курс (электронный курс, учебный контент)
   • Управление учебным контентом (Learning Content Management System, LCMS)
   • Синхронное, асинхронное и смешенное обучение
   • Формы синхронного обучения
   • Основные тенденции корпоративного обучения
   • Настоящее и будущее корпоративного онлайн-обучения вашей компании: взгляд автора курса
   • Введение. Индустрия электронного обучения сегодня
   • Статистический анализ индустрии онлайн-образования
   • Виды онлайн-образования
   • Как зарабатывают на электронном обучении
   • Основные игроки на рынке онлайн-обучения
   • Онлайн-обучение в корпоративном секторе: для чего используется и какие этапы проходило
   • Новые технологии e-learning: виртуальные миры, мобильное обучение, симуляции, блокчейн, peer to peer, геймификация, чатботы, учебные боты и т.п.
   • Новые тренды в дистанционном обучении
   • Модель корпоративного обучения в вашей компании, внешнее и внутреннее онлайн-обучение: советы автора курса
   • Анализ ситуации внедрения СДО в компании
   • Пользователи систем ы: определение профиля ученика
   • Категории сотрудников, обучаемые с помощью Е-learning
   • Типичные задачи онлайн-обучения в компании
   • Использование СДО в HR-функциях
   • Выгодны от внедрения: для организаторов обучения, сотрудников, руководителей
   • Ограничения использования электронного обучения в компании
   • Риски внедрения СДО в компании
   • Определение корпоративной модели образовательного процесса
   • Организационные процессы в СДО
   • Процессы разработки и сопровождения ресурсов
   • Виды образовательных программ в СДО
   • Организационные модели СДО
   • Определение траектории обучения в СДО
   • Процесс создания учебного контента корпоративного СДО
   • Что такое электронный курс?
   • Источники контента
   • Роли создателей электронных курсов в компании
   • Алгоритм разработки учебных курсов
   • Факторы качественного курса
   • Ошибки, свойственные электронному обучению
   • Архитектура курсов, стратегия подачи информации
   • Что такое авторское средство и зачем оно?
   • Внутренняя разработка или внешний подрядчик?
   • Педагогический дизайн как технология разработки учебного контента
   • Процесс педагогического дизайна
   • Анимация, интерактив, тесты, практика в электронном курсе
   • Стандарт разработки электронного курса
   • Анкета на разработку электронного курса
   • Автоматизация процессов управления персоналом в СДО
   • Подбор персонала с помощью СДО
   • Оценка персонала в СДО
   • Смешанное обучение с помощью СДО
   • Управление талантами в СДО
   • Управление эффективностью персонала в СДО
   • Аналитические отчеты в СДО
   • Интранет на базе СДО
   • Управление знаниями в СДО
   • Системный подход к развитию персонала на платформе СДО
   • Выбор платформы для СДО
   • Определение функций СДО, актуальных и перспективных
   • Требования, предъявляемые к средствам организации электронного обучения
   • Наиболее популярные СДО на мировом и российском рынке
   • Поддерживаемые стандарты и протоколы
   • Роль поставщика СДО во внедрении СДО в компании
   • Требования к поставщикам и критерии выбора поставщиков
   • Справочно: поставщики и вендоры СДО и электронных курсов
   • Проект по внедрению системы дистанционного обучения в компании
   • Цели внедрения СДО в компании
   • Продукты проекта по внедрению СДО в компании
   • Автоматизируемые СДО процессы в компании
   • Финансовое обоснование проекта
   • Этапы проекта
   • Критерии успешности внедрения СДО
   • Команда проекта, роли в проекте
   • Тематика учебного контента
   • Порядок внедрения СДО
   • PR корпоративного ДО
   • Ошибки при внедрении СДО
   • Корпоративная документация, регламентирующая внедрение СДО
3. 01

   Создание системы управления знаниями в компании

   • Менеджмент знаний в системе управленческих дисциплин.
   • Снятие системных ограничений с помощью управления знаниями.
   • Корпоративные знания, как интеллектуальный капитал. Управление интеллектуальным капиталом.
   • Стратегическое управление и управление ключевыми компетенциями организации.
   • Сценарии управления знаниями.
   • Методы управления знаниями.
   • Проект по внедрению системы управления знаниями.
4. 01

   Развитие потенциала сотрудника. Тalent-management. Управление знаниями

   • Принципы «Talant Management» при найме и отборе сотрудников. Создание мотивационной среды. Применение технологии коучинга и наставничества для развития талантов.
   • Управление знаниями и управление ключевыми компетенциями. Планирование развития ключевых компетенций. Оценка уровня интеллектуального капитала. Связь стратегии управления персоналом и стратегии управления знаниями. Создание системы управления знаниями на основе корпоративного обучения.
5. 01

   Управление изменениями при работе с персоналом

   • Корпоративная культура как среда изменений.
   • Фокус изменений: люди и система. Каскадирование изменений.
   • Методы исследования: опросы и анкетирование.
   • Группы экспертов и методы разработки.
   • Фокус-группы и методы обсуждения.
   • Конфликты при разработке и внедрении изменений.
   • Сопротивление изменениям.
   • Внедрение изменений.
   • Поддержание изменений.
   • Внутренние коммуникации